福州发音不清训练方法-发音不清-小百灵自闭症儿童康复

如何使自闭症的孩子受欢迎？

1、训练孩子在学习或技能上的某专长    

自闭症，福州发音不清训练方法，尤其是高功能的孩子常有些特殊的潜能，若能将其潜能善加培养并加以发挥，不但可以获得周遭同学的接纳，福州宝宝发音不清，也可能成为其日后谋生的技能。众所周知的周于翔小朋友已在绘画的才能表现出他一片的天空。周于翔在其班上不论是老师还或是同学都喜欢接近他，这对他来说讲不啻增加了许多学习的机会。有些参加电脑训练班的小朋友自从参加了电脑班后，班上的同学也以“刮目相看”的心态来与他做朋友了。

自闭症儿童的生活范围狭窄，思维局限，怎开怎样阔自闭症儿童的生活范围，调动他们的思维想象力？怎样在日常生活中对其进行语言训练呢？

（1）亲情接纳法

    要想从切入口着手进行训练，双方的互相接纳是前提。要让自闭症儿童在内心里接纳老师、信任老师，只有这样才会在以后的训练中顺利听从指令，接受训练。当然，在这里，发音不清，也包括老师对被试的了解与真心接纳，只有这样，才会在训练中做到用心观察，用心体会，用心沟通，用心训练。 　

诊治发育迟缓的方法：

改变以往的养育方式：小儿也是有思维、有情感、可受教育的人，做父母的要像对待懂事的大孩子一样，福州说话发音不清，每天与其对话、交流，并选择短小压韵的儿歌或故事念给他听。同时认识周围的事物，接触周围的人。

注意孩子的饮食：可以补钙和鱼肝油。多给宝宝喝点白天水，喝水好的！母ru喂养，需要考虑母亲的情绪，情绪紧张、焦虑同样会影响孩子的情况。